2009/2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
ÖĞRETMEN MUKADDER AKAYDIN ANADOLU LİSESİ
TÜRK EDEBİYETI DERSİ 9/A/D SINIFLARI I.DÖNEM I.YAZILISI

İstanbul’un işgal günleri
İstanbul’un işgali M.Kemal’e1920 yılının 16 Mart günü sabah saat 10.00 da Manastırlı Hamdi tarafından şöyle bir telgraf iletilmişti: ‘Ankara’da Mustafa Kemal Paşa Hazretlerine
Bu sabah Şehzadebaşı’ndaki Mızıka Karakolu’nu İngilizler basıp oradaki İngilizlerle askerler müsademe ederek neticede şimdi İstanbul’u işgal altına alıyorlar... Manastırlı Hamdi’
                                                                   İskender ÖZSOY(Popüler Tarih)
Esir Şehrin İnsanları
…Uzakta , İstanbul , kurşunilerden , bu rengin koyudan açığa , açıktan koyuya giden bütün zavallı ayrıntılarından ibaretti.
Ara sıra bulutları yaran güneş , bu yaşlı esir şehre maskara renkleriyle makyaj rezilliği veriyordu…

1. Yukarıdaki iki metni;

   a.Yazılış amaçları ve dil özellikleri bakımından karşılaştırınız.. (10)
   b.Gerçekliği ele alış bakımından karşılaştırınız. (4)
   c.Hangisi edebi metindir , bu metin edebi metinlerin temel ifade şekillerinden hangisine girer?Yazınız. (2)
   d. Edebi metinleri içeriğine göre gruplandırdığımızda  hangi gruba girer? Ayrıntısıyla yazın. (4)

1. “Sanatçı doğaya karşı değil, sanata karşı dürüst olmalıdır. Doğanın en gerçekçi taklidinden sanat

çıkmaz;ama bir yapıtta bütün doğa sönmüş olup da o eser yine de övgüye değer olabilir.” Bu parçada sanatın hangi özelliği vurgulanmaktadır.(10)

1. “Her milletin dili, o milletin çağlar boyunca yaşadığı tarihin âdeta özetidir” cümlesinde anlatılmak

istenen düşünce nedir? Açıklayınız. (10 p)

1. “Eğer bir öykü yazarı bir balığı anlatan hikâye yazacaksa bütün balık türlerini bilmesi gerekir”

diyen bir yazara göre 
a) Bir öykücünün hangi bilimden  yararlanması gerekir.?  “ (5)
b) Yazar bu görüşüyle edebi eseri meydana getirirken neden başka bir bilim dalına ihtiyaç duymaktadır? “ (10)

1. Ünlü şair Fazıl Hüsnü Dağlarca bir gün ablasını ziyarete gitmiş. “Hah!” demiş yeğeni.

“İyi ki geldin.Öğretmenim senin Üç Şehitler Destanı şiirini açıklamamı istedi.” Fazıl Hüsnü kendi şiirini açıklamış yeğenine.Bir daha uğradığında herkes ona gülüyormuş.Ne olduğunu sorduğunda “Ne olsun?”demiş ablası. “Çocuk sınıfta kalıyor,öğretmen sıfırı basmış.”
       
Yukarıdaki metinde edebî metinlerin hangi özelliği vurgulanmıştır?(10)

1. “Doğ kendi çeşmenden/- Kendi uygarlığından

                Ağacın topraktan/-Çiçeğin ağaçtan
                Suyun dağdan/- Doğduğu gibi”    ( Sezai KARAKOÇ)
 Yukarıdaki şiir körü körüne bir batı hayranlığının toplumumuzda yayıldığı bir zamanda yazılmıştır. Bundan yola çıkarak edebi metnin gerçeklikle ilişkisini açıklayınız.(10)

1. Sanat kaç gruba ayrılır, edebiyat hangi grupta yer alır?(2+3=5)

1. “Davranışlarımız dört gayeye yönelmiştir: Menfaat,gerçek,iyilik ve güzellik.”

Edebiyat bunlardan hangisiyle doğrudan ilişkilidir? Yazınız. (5) 

1. Aşağıdaki cümlelerde boşlukları uygun biçimde doldurunuz.(15)

Edebiyat ……………… ……………..  .  ………… ………… ……………… gibi bilim dallarından yararla
Doğal dili kişiye özgü duyarlıkla kullandığı için edebî metnin dili  …………..  bir dildir
……………………….  göstermeye bağlı edebi metindir.
Destan içeriğine göre …………………………………………………………………………… edebi metinler grubuna girer.
Edebi metinlerin temel ifade şekillerinden………………………………… eserdir.

Süre:Bir ders saatidir.                                                                            HACER KARA
Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmeni